Red Social Privada para fines educativos: Perspectivas del proceso de enseñanza-aprendizaje

Autoría:

Pedro Luis Domingo Vásquez - Colectivo de Lucha y Resistencia - CLR

Resumen:

Como CLR nos dedicamos a realizar procesos de formación política con metodología de educación popular, por ser esta emancipadora y estar orientada a diversos grupos con diferentes grados de conocimiento. Ante la pandemia de COVID-19 y el confinamiento como medida para su mitigación se paralizaron las actividades cotidianas como los talleres de formación, por lo que fue necesario buscar alternativas para continuar con los procesos formativos, ante lo que se opto por la virtualidad para llevar a cabo dichos talleres. Para ello contamos con la plataforma Zoom para realizar las vídeo-reuniones, así como whatsapp como herramienta de mensajería instantánea para mantenernos en comunicación, aunque era necesario contar con un aula virtual en la que se pudiera compartir contenido, así como interactuar con los participantes por medio de ejercicios y tareas.

Tomando en cuenta que muchos de los participantes no poseen muchos estudios formales (primaria incompleta en algunos casos), así como otros que sólo entendían el español por ser algún idioma Maya su lengua materna, además considerando el acceso y manejo de las tecnologías digitales, se requería de una herramienta que fuera fácil de aprender y usar, por lo que se optó por implementar una red social debidamente configurada y adaptada a nuestro contexto (humhub - software libre) como sistema de gestión de aprendizaje (aula virtual) por la familiaridad de las personas con estas herramientas, teniendo resultados positivos tanto en la creación de contenido, dinámicas, comunicación e interactividad con los usuarios en estos entornos.

La plataforma tiene un acceso público para invitados en: https://srlabs.a2hosted.com/rs-humhub/index.php?r=space%2Fspace%2Fhome&cguid=a9423a44-8ee7-4719-9034-48f8bf104ccd

Arquitectura de la Red Social Privada: