Contribuciones de la Mesa 4
Los desafíos del uso de las tecnologías en el CEU-Xhidza
Autoría:
Silvana Almaraz y Oliver Fröhling - SURCO AC
Resumen:
En el programa de estudios del CEU-Xhidza se entrelazan conocimientos comunitarios y globales en una modalidad semipresencial, en dónde las tics y una plataforma educativa virtual son fundamentales para recombinar los conocimientos tradicionales en entornos digitales, permitiendo aprovechar de mejor forma los recursos educativos y acercar a más personas al "tequio académico".
Con nuestra participación en el Congreso queremos compartir la experiencia de trabajo que como CEU-Xhidza hemos experimentado durante diferentes facetas: tanto al inicio del proyecto, en su momento más estable antes de la pandemia y también los cambios y desafíos que enfrentamos durante la pandemia, para adaptarnos y seguir creando posibilidades de trabajo en un entorno digital.
Las enseñanzas, aprendizajes y reflexiones han sido muchas, equivalentes al trabajo que durante más de 5 años llevamos realizando. Las sesiones de estudio, los cursos, talleres y seminarios, tanto en físico como en digital, han hecho uso de plataformas tecnológicas libres (y otras veces no) que nos han permitido comunicarnos.